自己点検?評価の対象期間：
平成26年
04月
01日
～
平成27年
03月
31日
中野 博幸
（特任准教授)
＜教育活動＞
授業
【観点１】教育方法及び成績評価面での取り組み
教育実地研究ⅠＡⅠＣでは，附属中学校への観察実習の事前?事後指導を行うとともに，当日の授業協議会で指導講評を行った。授業参観の視点について事前に指導を行い，意欲の向上を図るようにした。
教育実地研究Ⅱでは，算数?数学を中心として教材研究の考え方や方法を担当した。電子情報ボードなどのICTを活用したり，グループによる話し合い活動を取り入れ，講義内容に興味関心を高めるように工夫した。
教育実地研究Ⅲ，Ⅳでは，実習生一人一人への巡回指導を通して指導助言を行った。
教職実践演習では，教育現場における現状を踏まえて教職編における11回の内容を見直し，テキストを作成した。
【観点２】教育の達成状況
教育実地研究ⅠＡⅠＣでは，附属中への観察実習で真剣に取り組む様子が見られた。授業協議会で積極的な発言が多く聞かれた。
実際に授業を行なうことの難しさを感じたというレポートが多かったが，それとともに教師という仕事のやりがいを感じたとする感想が多かった。
教育実習を通して自分に対する課題が明確になったという事後レポートが多くみられた。
卒業生および修了生へのアンケート調査により，教育現場に出てから非常に役立つ内容であったとの回答が多かった。
研究指導
【観点２】188体育（修士課程、専門職学位課程、博士課程）
専門職学位課程，修士課程の院生から相談を受け，修論のデータ分析方法や結果の見方，記述の仕方などについて指導や助言を行った。
その他の教育活動
- 中等教育実習20名，初等教育実習25名の学生および院生に対して，巡回指導を行った。
- 附属中学校については，フューチャースクール委員として，授業方法や評価方法に対する助言を行った。
- 学びのひろばでの学生の取組時間について調査を行った。
◎
特色ある点及び今後の検討課題等
- 2年次でのボランティアAの授業が3年次での初等教育実習でどのように役立ったかについてアンケート調査を行った。この結果をもとに今後の事前や事後指導のあり方について検討していく必要がある。
- フューチャースクールの指定研究終了後の取組のあり方について検討していく必要がある。
- 過剰な負担とならないように，準備時間や内容などを引き続き検討していく必要がある。
＜研究活動＞
研究成果の発表状況
論】(1)
平成26年
12月：
凸レンズ実験と作図を関連させるAR教材の開発,日本教育工学会論文誌,38巻,0号,
pp.21-24
(2)
平成26年
11月：
教師の統計的リテラシー育成を目指した授業実践の効果,日本教育工学会論文誌,38巻,2号,
pp.145-155
(3)
平成26年
09月：
1G3-G1 凸レンズが作る像の「規則性」の理解 : AR教材を利用した実践から(IT?メディア利用の科学教育システム(1),一般研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-),年会論文集,年会論文集,38巻,
pp.389-390
(4)
平成26年
05月：
フューチャースクールにおけるICT支援員の成果と課題 (ICTを活用した教育?学習/一般),日本教育工学会研究報告集,14巻,2号,
pp.17-20
発】(1)
平成26年
09月
20日：
ARとKinectを用いた鏡像シミュレーション教材の開発,日本教育工学会 第30回全国大会,
共同研究（幼、小、中、高等学校及び特別支援学校教員との共同研究を含む）の実施状況
(1)平成２６年度教員研修モデルカリキュラム開発プログラム,代表者：石野 正彦,(188体育)
(2)観察?実験中の思考活動をナビゲーションするAR教材システムの実証的研究,代表者：久保田 善彦,(宇都宮大学)
(3)産業界のニーズに対応した教育改善?充実体制整備事業,代表者：石野 正彦,(188体育)
学会活動への参加状況
(1)
平成26年
09月
19日：
～
平成26年
09月
20日：
日本教育工学会第30回全国大会（岐阜大学）,
＜社会との連携＞
社会的活動状況
(1)
平成27年
01月
16日：
～
平成27年
01月
16日：
ICT活用指導力向上研修プログラムの開発リーダー研修プログラム（第4回研修会）(新潟県立教育センター)
(2)
平成26年
12月
15日：
～
平成26年
12月
15日：
ICT活用指導力向上研修プログラムの開発リーダー研修プログラム（研究授業：上越市立城北中学校）(新潟県立教育センター)
(3)
平成26年
11月
28日：
～
平成26年
11月
28日：
ICT活用指導力向上研修プログラムの開発リーダー研修プログラム（研究授業：長岡市立大島小学校）(新潟県立教育センター)
(4)
平成26年
11月
27日：
～
平成26年
11月
27日：
ICT活用指導力向上研修プログラムの開発リーダー研修プログラム（研究授業：妙高市立斐太南小学校）(新潟県立教育センター)
(5)
平成26年
10月
15日：
～
平成26年
10月
15日：
ICT活用指導力向上研修プログラムの開発リーダー研修プログラム（第3回研修会）(新潟県立教育センター)
(6)
平成26年
08月
05日：
～
平成26年
08月
05日：
小千谷市教育研究会学校保健研修会（データ分析）(小千谷市教育研究会学校保健部会)
(7)
平成26年
07月
30日：
～
平成26年
07月
30日：
柏崎市立教育センター教職員専門研修講座（アンケート分析講座）(柏崎市立教育センター)
(8)
平成26年
07月
09日：
～
平成26年
10月
15日：
学校教育実践研究センター水曜セミナー（統計分析）(188体育学校教育実践研究センター)
(9)
平成26年
05月
01日：
～
平成26年
05月
01日：
柏崎市立教育センター教職員専門研修講座（学校評価アンケート研修講座）(柏崎市立教育センター)
◎社会への寄与等
?188体育附属中学校「学びのイノベーション事業」「フューチャースクール」地域協議会委員として，ICT機器の環境整備やICTを利活用した教育活動等への指導?助言を行うとともに，実証研究を円滑かつ確実に行うことができるよう支援を行った。
?学校評価支援アンケートシステムを開発し，地域の学校評価についての支援や助言を行った。