学校実習（学校支援プロジェクト）の取組テーマ例

不登校傾向のある生徒の自立に向けた知識や能力を高めるための支援
日常生活動作等にぎこちなさ?不器用さが見られる生徒への支援
教員連携による自立活動の推進～知的障害特別支援学級在籍児童?通級による指導対象児童の個別の指導計画の作成と活用を通して～
特別な教育的ニーズのある子どもたちに配慮した各教科の授業改善支援
小学校の交流及び共同学習における「外国語」の学習支援
聴覚障害を有する幼児の実態把握に基づいた指導の実践－言語の拡充と遊びのバリエーションの拡大に重点をおいて－
通常の学級における集団の相互作用を促す支援
全盲?知的重複障害生徒の環境認知を促す支援
一人一人の居場所や安心感のある学級?学校づくり－CWPBSを用いた学級づくりとUDの視点を取り入れた授業づくりを通して－
難聴通級指導教室の自立活動で使用される教材と担当者のねらいに関する考察