『上越教育大学研究紀要』第41巻2号(2022年3月)
※音楽教員の尾崎の論稿が掲載されています。
〈収録論文より〉 ・尾崎祐司・渡辺奈穂子「楽器観のスキーマの書き換えによる学びの深まり:小学校音楽科におけるリズムアンサンブル創作時の協力の仕方」(493-501頁) 本学附属図書館リポジトリ で全文を閲覧できます。PDFファイルでのダウンロードも可能です。是非ご一読ください。
一覧へ戻る